PIBID Laudemira

quarta-feira, 26 de junho de 2019

Projeto de leitura "Lendo o mundo"

Atividade de leitura na biblioteca com alunos de variadas turmas no dia 26/06.

Pibidianos envolvidos:

  • Alef;
  • Diego;
  • Isadora.











sexta-feira, 12 de abril de 2019

Atividades do dia 12/04

A atividade teve como intuito ajudar os alunos a praticar e fixar a pronúncia das cores. Os alunos, ao longo de duas semanas, ensaiaram em sala a cantiga infantil Coelhinho da Páscoa, cantando as cores em inglês e apresentaram para as turmas do 2º ano.

Turma: 1º ano

Pibidianos envolvidos: Diego; Isadora.







segunda-feira, 1 de abril de 2019

Atividades do dia 01/04

Atualização do blog e auxílio em produção de atividades.

Pibidiano envolvido: Weslley.


Atividades do dia 13/03

Os pibidianos produziram e aplicaram uma atividade sobre weathers e seasons. Na atividade, os alunos deviam relacionar cartões com figuras dos climas e estações do ano com seus respectivos nomes em inglês.

Turma: 9° ano

Pibidianos envolovidos: Diego; Isadora




Atividades do dia 29/03

Os pibidianos aplicaram o vocabulário básico de viagens em inglês e em seguida aplicaram uma atividade para os alunos relacionarem as palavras e expressões aprendidas com suas respectivas traduções.

Turma: 8° ano

Pibidianos envolvidos: Luana; Rafael.




segunda-feira, 18 de março de 2019

Produção de cartazes para atividades no 6º ano

Pibidianos envolvidos: Alef Bezerra; Lucas Vieira.
Data de realização: 21/02




Projeto interdisciplinar do Dia da Consciência Negra

Tendo em vista a importância das discussões raciais, o projeto foi realizado pela supervisora Aline em parceria com os pibidianos: Alef, Diego, Isadora e Lucas no 8º ano U e 9º ano U nas aulas de Ensino Religioso e Inglês, como forma de promover reflexões sobre a importância dessas discussões, sendo o racismo um problema ainda tão grande em nossa sociedade. Seguem abaixo o planejamento do projeto acompanhado dos materiais utilizados e fotos da realização.

Projeto pedagógico interdisciplinar

Escola: Laudemira Coutinho de Melo
Curso: Ensino fundamental
Turmas: 8º ano U; 9º ano U
Carga horária: 4h
Disciplinas: Ensino Religioso; Inglês
Professor: Aline M. Moreti Cavalcante 

Tema:

Consciência negra.

Objetivo:

Promover reflexões e discussões a respeito do racismo, incentivando o respeito e a empatia entre todas as raças.

Metodologia:

No primeiro momento, será lido e discutido em sala os textos introdutórios Dia da Consciência Negra e História de Zumbi.
Serão, então, apresentadas no segundo momento duas músicas, uma em português: Zumbi de Jorge Ben Jor e uma em inglês: Redemption Song de Bob Marley.
Em seguida ambas as músicas serão discutidas com os alunos, buscando relacionar seus temas com as discussões da aula anterior e será proposta a montagem de cartazes e de um painel, para ser exibido na escola, a respeito de todas as discussões em sala de aula.

Avaliação:

Cartazes produzidos e painel montado.


Por que 20 de novembro é feriado e o que é o dia da Consciência Negra 


Comemorado em 20 de novembro, o Dia da Consciência Negra marca o dia da morte de Zumbi dos Palmares, ocorrida em 1695, após anos defendendo o Quilombo de Palmares de expedições que pretendiam escravizar, novamente, os negros que conseguiram fugir. Desde 2003, com a aprovação da Lei 10.639, que instituiu o ensino da História e Cultura Afro-Brasileiras nas escolas, a data foi incluída no calendário escolar como o Dia Nacional da Consciência Negra."O feriado é importante”, afirma a professora Jeruse Romão, presidente do Fórum Estadual de Educação das Relações Étnico-Raciais de Santa Catarina. Posição que  vai ao encontro, justamente, da discussão feita em torno da necessidade de tornar a data um feriado nacional, o que implicaria, possivelmente, no fechamento do comércio. “Eu ainda vejo como um debate entre a Casa Grande e a senzala. É como se estivessem nos dizendo: como vocês ousam querer um feriado?”, afirma. De acordo com ela, o Brasil precisa pensar em atitudes reparatórias e “assumir o seu racismo”, deixando “de lado o discurso de democracia racial” que, para ela, não se sustenta quando, por exemplo, a maioria das vítimas de homicídio é negra ou quando entidades representativas de setores comerciais e industriais se organizam para derrubar um feriado que lembra a luta da população negra no país.“A Consciência Negra não é dizer que os negros contribuíram para a formação e desenvolvimento do país, é ter consciência de que os negros foram os primeiros trabalhadores do Brasil, que foram os negros que construíram o país”, diz. A música, a política, a religião e a gastronomia entre várias outras áreas foram profundamente influenciadas pela cultura negra. Este é um dia de comemorar e valorizar a cultura afro-brasileira.

(fonte: http://www.guaranoticias.com.br/noticias/ler/id/39513/, acessado em 21 de novembro às 7h30)

História de Zumbi
No período do Brasil colonial, Zumbi simbolizou a luta do negro contra a escravidão que sofriam os africanos. Zumbi morreu enquanto defendia a sua comunidade e lutava pelos direitos do seu povo.O Quilombo dos Palmares, localizado no atual estado de Alagoas, liderado por Zumbi, formavam a resistência ao sistema escravocrata que vigorava. Ali os negros escravizados recuperavam sua liberdade, preservavam a cultura africana na colônia e viviam do plantio e do comércio realizado com cidades próximas.O assassinato de Zumbi o transformou num mito entre os africanos escravizados e sua história foi passando de geração em geração.Zumbi lutou até a morte contra a escravidão, que só terminaria em 13 de maio de 1888, com a abolição oficial da escravatura no Brasil, cerca de 193 anos após sua morte. 

(fonte: https://www.calendarr.com/brasil/dia-nacional-da-consciencia-negra/, acessado em 21 de novembro às 7h30)

 Músicas:

ZUMBI – JORGE BEN JOR

Angola, Congo, Benguela
Monjolo, Cabinda, Mina
Quiloa, Rebolo
Aqui onde estão os homens
Há um grande leilão
Dizem que nele há
Um princesa à venda
Que veio junto com seus súditos
Acorrentados em carros de boi
Eu quero ver
Eu quero ver
Eu quero ver
Angola, Congo, Benguela
Monjolo, Cabinda, Mina
Quiloa, Rebolo
Aqui onde estão os homens
Dum lado cana de açúcar
Do outro lado o cafezal
Ao centro senhores sentados
Vendo a colheita do algodã o tão branco
Sendo colhidos por mãos negras
Eu quero ver
Eu quero ver
Eu quero ver
Quando Zumbi chegar
O que vai acontecer
Zumbi é senhor das guerras
È senhor das demandas
Quando Zumbi chega é Zumbi
É quem manda
Eu quero ver
Eu quero ver
Eu quero ver


REDEMPTION SONG – BOB MARLEY

Old pirates, yes, they rob I
Sold I to the merchant ships
Minutes after they took I
From the bottomless pit
But my hand was made strong
By the hand of the Almighty
We forward in this generation
Triumphantly

Won't you help to sing
These songs of freedom?
'Cause all I ever have
Redemption songs
Redemption songs

Emancipate yourselves from mental slavery
None but ourselves can free our minds
Have no fear for atomic energy
'Cause none of them can stop the time
How long shall they kill our prophets
While we stand aside and look?
Some say it's just a part of it
We've got to fulfill the Book

Won't you help to sing
These songs of freedom?
'Cause all I ever have
Redemption songs
Redemption songs
Redemption songs